第三百五十七章 争论的实质 (第2/2页)

这给刘厚一种躲在一边偷偷~窥视大臣表演的感觉。作为一位皇帝，要时刻保持威严，要喜怒不显于形色，旒这种道具起到很好的辅助作用。
　　
　　支持关兴的人多数是跟随刘厚一起东征西讨的大臣，如郭攸之、步骘等，他们既是天子近臣，又是刘厚当年还是太子时的潜邸老人，和刘厚的亲近程度，对刘厚的忠心程度都是其他人无法比拟的，自然会维护和小皇帝亲如兄弟的关兴。
　　
　　而且他们也可以说是关兴的战友，一路行来，文武间配合无间，这才有了hng横扫天下，天下无敌的战绩。这个时候有人~弹劾、批判关兴，这些昔日的战友当然是不愿意的，当然要出来维护的。倒是邓芝和司马懿一直没出声，两边都不相帮，不知道他们心里在想什么。
　　
　　经过刘厚的观察，弹劾、批判方以劝学从事谯周、谏议大夫杜琼、学士许慈等人最为活跃。谯周字允南，二十四五岁的样子，出生于著名的书香人家，幼年丧父，受父亲熏陶，自幼勤奋好学，饱读经书，知晓天文。他是蜀地大儒之一，写《三国志》的陈寿就是他学生。
　　
　　丞相诸葛亮任命他为劝学从事，主管教育工作，二十来岁得如此高位，可想而知，他的确是个有学问之人。而杜琼则是个四十多岁的中年人，字伯瑜，学识渊博、沉默少言，自幼时跟随任安学习，是三国时期著名学者。
　　
　　他不仅精通经纬术艺，同时也精通天文占验，曾与谯周论说天文。许慈也是个中年人，字仁笃，南阳人，师从刘熙，精通郑玄经学，钻研《周易》、《尚书》、《论语》等。建安年间，与许靖等一道来到蜀地。
　　
　　刘备平定蜀地后，以许慈、胡潜为学士，与孟光、来敏等一起掌典文献古籍。可见，这几人都是饱学之士，是蜀中名士、大儒、学者。当然，这些所谓的学者对于刘厚来说是旧学的学者，和他提倡的新学完全不一样。
　　
　　他提倡的新学是各种自然科学，都在大汉龙腾学院设立了相关课程和研究所，大力扶持相关专家对这些学科进行深入的研究。而对于国学，也即是他所谓的旧学，他则关注得比较少，这必然引起了旧学者，也即是儒家子弟的不满。
　　
　　这次群臣对关兴和第二师发难，未必没有这方面的原因。他们表面上对第二师的残暴行为不满，实际上却是剑指小皇帝，对小皇帝“不尊儒术，提倡百家”的做法产生了怨气。
　　
　　刘厚起初也没想通这点，后来心态发生转变后，冷眼旁观两派大臣的辩论，对两派大臣的人员构成进行了归纳、总结，对他们的言论也做了一番分析，心里开始逐渐明了事情的真~相。
　　
　　想通了之后，他心里的冷笑更甚了，不过作为一位有城府的帝皇，并不适宜这个时候就跳出来将事情一锤定音，他决定陪着这些人慢慢玩下去。