第一三四章 积谷防饥备结题 静风雅韵早筹谋 (第1/2页)

第一百三十四章积谷防饥备结题静风雅韵早筹谋
　　
　　箫声悠扬蓬草间，
　　
　　独坐幽篁练清音。
　　
　　粮储以备题终至，
　　
　　静风雅韵多筹谋。
　　
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　　“江芸君，请发予吾国家级立项之申报书Word版本，以研结题之材料。”积粮以备饥荒，备物以防结题之需。
　　
　　“版权局作品登记之记录，吾换手机似已清理，寻不得其网址及路径信息，望汝先自查之。”
　　
　　“此乃汝结题所用版权登记作品之资料，汝当以之登记作品。”
　　
　　“诺。”
　　
　　“尔后，汝可借寒假之余，修改练箫蓬之专利，申请实用新型专利。吾将问询专利事务所之代理师，能否有所优惠。实用新型专利之代理费，折后几何，尚待答复。”
　　
　　“诺。”
　　
　　“似此实用新型亦可用于结题。”
　　
　　“可也。”
　　
　　“此直接登记即可乎？或需吾再书他文？”
　　
　　“无需汝书他文，直接登记便可。寻得网址即可。”
　　
　　“诺。”
　　
　　“汝可将练箫蓬之技术交底初稿发予吾，吾将转交事务所，彼将评估其是否可行。”
　　
　　“此费用计一千三百文，建议汝从课题组成员处回收之。不知当时汝是否预留了部分经费？”
　　
　　“诺。”
　　
　　“善哉，谢过先生。”
　　
　　“吾将携他生共行此事。”
　　
　　“此事汝可定之。”
　　
　　“若有他生，汝当为第一发明人，主要参照结题要求行事。”
　　
　　“诺。”
　　
　　“吾意有一生为第一发明人即可，对比例似无要求。”
　　
　　“汝为负责人，自当为首。若为第二，汝早有第二矣。”
　　
　　“然也。”
　　
　　“吾已明了。”
　　
　　“汝之身份证号码及手机号码，愿闻其详。”
　　
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　　师曰：“若以校名申请实用新型专利，其费乃千五百每件。”
　　
　　“校需，学子课题结题所必需。”
　　
　　“若千三百每件。”
　　
　　“学生江芸君独立或首发明人，后续是否增人，吾将问之。”
　　
　　“善哉，师。”
　　
　　“师，或原欲请发明，今思降档为实用新型。”
　　
　　“收讫，师。吾将令代理师观方案。”
　　
　　“学子深信师，事成有赖，敬谢。”
　　
　　“谢师之荐，吾先令代理师观之。”
　　
　　“师，方才与代理师共观，重点在棚，此部分尚可。”
　　
　　“谢之。”
　　
　　“既如此，便依流程行事。”
　　
　　“待分与代理师后，彼将再检并修改。”
　　
　　“然若创新性不足，后期或需增编。”
　　
　　“拜托江芸君，才情出众，望多指教。”
　　
　　“善哉，师。”
　　
　　“一切以授权为要。”
　　
　　“若有必要，吾将令代理师与江芸君沟通，力求方案之创新。”
　　
　　“吾将为师作合同一份。”
　　
　　“诺。”
　　
　　“合同中书江芸君之名否？”
　　
　　“仍书师名。”
　　
　　“江芸君。”
　　
　　“收讫。”
　　
　　“师在否？此为合同，请发与学生观之。”
　　
　　“善。”
　　
　　“收讫，师。”
　　
　　“公司收款之码。”
　　
　　“师，此乃对公收款之码。”
　　
　　“收讫，师。吾将查财务，然后安排撰写流程。”
　　
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　　“师，吾等所论之项目乃此降噪之装置，与彼专利略异，可成结题乎？”
　　
　　“可。”
　　
　　

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